|
ينبغي للمشرف مراعاة الأمور التالية :
1-
البرنامج وضع لأفضل نشاط ننشده , ومع ذلك فينبغي تطبيقه تدريجياً وعدم
الاستعجال فيه.
2- من
استطاع أن يتمثل بجزء منه , فلا ينبغي له أن يفشل أو يصاب بإحباط في عدم
قدرته على تنفيذ البرنامج بأكمله بل يجب أن لا يثبط من همته وأن يأخذ بقول
القائل : خذ وطالب .
3-
ضرورة الاستفادة من خبرات الآخرين في المجالات التربوية العامة .
4-
يفضل أن يكون هناك خطة موزعة توزيعاً على مدار الفصل ويراعى في ذلك عدم
الإكثار والارتباط طوال الأسبوع .
5-
هناك مواقف ومشاكل ينبغي أن لا تفوت بدون تصحيح وتعليق مناسب .
6- لا
يفعل المربي ما يخالف الشرع أو يعمل ما يخالف قوله ويحرص على المسابقة إلى
عمل الخير قبل الدعوة إليه ليكون أدعى للقبول , وإن وقع من المربي خطأ علناً
فيصحح ذلك علناً ولا يحاول التنصل منه , أو التكلف في تبريره . ولا يقول
المربي ما يخالف الشرع كالكذب والنميمة والسخرية ,ويحرص على ذكر الله والدعاء
والكلام الطيب الحسن .
7-
ربط الطلاب بالله – عز وجل – ببيان أسمائه وصفاته وعظمته وقدرته .
8-
بيان عقوبة المعاصي العاجلة ولآجلة , ويشار إلى هلاك الأمم الماضية بسبب
عصيانهم لله – عز وجل - .
9-
يغرس في نفوس الطلاب أهمية العبادة وأدائها على أحسن وجه , ويوضح لهم فضل ذلك
فيربون مثلا ً على إحسان الوضوء , والطمأنينة في الصلاة , وتعليمهم احترام
المسجد وآدابه .
10-
التعريف بالآداب والأخلاق الإسلامية , مع ذكر أهميتها من الكتاب والسنة حتى
ترسخ في أذهان الطلاب ولو حاول ترغيبهم في حفظ ما يدل على هذا من آية أو حديث
كان عظيم النفع .
11-
التعريف بالأخلاق المذمومة وبيان ضررها والتحذير منها وتوضيح ما ورد عنها من
أدلة الكتاب والسنة والتدريب على حفظها .
12-
المبادرة في علاج الخلق السيئ حين اكتشافه , والبحث عن مصدر اكتسابه ,
واختيار العلاج المناسب حيال ذلك .
13-
مراعاة الفوارق بين الطلاب عند تعليمهم لأي خلق , فيراعى في الطالب عمره :
صغير , مميز , مراهق , بالغ , وتراعى نفسيته : صحيح الجسم , مريض , معاق ,
ذكي , غبي , سريع الاستجابة , معاند , مراوغ , سريع التأثر, وتراعى أيضاً
ثقافته .
14-
المشاركة في أعمال البر : كتوزيع الصدقات , ورفع المصاحف , وتوجيه أصحابه
للخير , والكلمة الطيبة , ورفع الأذى عن الطريق , وتحمل أذى الجار , واحترام
الكبير , مع إشعارهم بأنها عبادات ومنزلتها عند الله عظيمة .
15-
اختيار الكتب بعناية بحيث تتناسب مع الطالب وأسرته , ويحسن استشارة أهل
التخصص والخبرة للاستعانة بهم في اختيار المهم منها , نظراً لكثرة الكتب في
الساحة .
16-
المشاركة في حلق تحفيظ القران الكريم مع المتابعة والتشجيع .
17-
تنمية روح التعاون والبذل والتنافس في الخدمة بين الطلاب .
18-
إشعار الجميع بالمسؤولية وتربيتهم على التعاون المباشر .
19-
الاهتمام بذكر الجوانب الحسنة والثناء عليها . والجوانب الخاطئة وتصويبها في
كل مناسبة .
20-
تدريبهم على الحرص على نظافة المنزل من الأوساخ الحسية كالقاذورات والتلوث ,
والأوساخ المعنوية كالأفلام والمجلات الساقطة , والعبارات البذيئة .
21-
تعويدهم على الاستعانة بالله في كل أمورهم .
22-
محاولة لفت نظرهم إلى التفكير بمفردهم في حل المشكلة وإعطائهم فرصة في ذلك .
23-
العدل والمساواة بين الطلاب في التعامل والعطية والمحبة فهذا يحميهم من الحسد
والحقد والضغينة .
24-
التنويع في جميع الأساليب , مع التركيز على الرفق والرحمة تمشياً مع قول
الرسول صلى الله عليه وسلم : ( ما كان الرفق في شيء إلا زانه ) .
الدعائم والقواعد الأساسية
لنشاط التوعية الإسلامية
|
